一、实习工作小结

在本周，多位实习教师继续走上讲台，为学生带来精彩、丰富、充实的课堂。此外，浙师大教育学院实习工作座谈会在金华市北苑小学顺利开展。

二、实习座谈会报道

10月25日上午，浙师大教育学院实习工作座谈会在金华市北苑小学举行。浙江师范大学教育学院党委委员陈殿兵老师、教务办黄璐副主任、实习带队教师沈俊强老师，金华市北苑小学倪莉芳校长、商华群副校长、实习生指导教师、实习生参加了会议。本次会议由北苑小学教务主任邓群超老师主持。

第一个环节是实习生发表对这段时间实习的感悟和心得。首先是实习生代表冯若霖代表全体实习生对北苑小学的各位指导师们表达了真挚的感谢；之后，从听课、授课、班级管理三个方面展开自己的感悟。她表示，在实习中，深切地领悟到课堂是生成的，因而在备课时，既要备好教材，更要备好学生；也体会到教师工作的乐趣与艰辛，意识到理想化教学和实际教学的差距。她认为，在接下来的实习中，要将理论知识与实际教学的紧密结合，不断提升自己的专业素养。接着，实习生王嘉蔚着重指出，从学生到老师角色的改变，意味着自己为人处事的方式、形象也要有所改变。其后，实习生方子权真诚感谢商华群老师与李俏愉老师耐心的指导；在指导老师们的帮助下，他的教学能力和板书水平都有了很大的提升。

第二个环节是北苑小学指导教师们发言。指导教师代表刘红霞老师与舒玲美老师对实习生的表现做出了高度评价，并给予了殷切期望。两位指导老师建议各位实习生要加强对教材的理解，准确把握教学目标、重难点，并全面参与班级管理活动，以便全方面地提升自身的教育教学能力。倪莉芳校长则指出本次实习是个“双赢”的过程，是实习生与指导老师间“教学相长”的过程；她也表示，实习生在北苑小学实习，这是浙江师范大学教育学院对北苑小学的信任。

最后，浙师大教育学院党委委员陈殿兵老师对之后的实习工作提出了三点建议，希望全体实习生能从“体验”“沉淀”“对比”等三个方面努力提升自己的师范技能和班级管理能力，充分发挥自己的教育教学才能。

三、日常工作总结

在批改作业的过程中，实习老师周殿翻发现学生的字词基础以及小练笔中存在诸多小问题，为此，她耐心为学生解疑释难，及时督促学生改正错误。她也进一步与自己的指导教师林乐芸就学生的学习情况进行了沟通，以便改进自己的备课情况。

五（3）班实习教师周千钰认真备课，屡次向指导老师钟丽霞请教，反复打磨教学设计，从而将《小岛》这一课文的脉络梳理得更加清晰，更为准确地把握教学重难点，设计出了更为完善的教案。在课堂教学时，她通过创设情境、举例对比、提出启发式问题等多种形式引领学生理解课文内容；并结合课外资料，让学生体会到了海岛战士们的爱国之情。

五（1）班实习教师冯若霖在本周与学生一同学习《圆明园的毁灭》这篇课文。备课期间，她在网上查阅资料，积极利用多媒体资源，拓展圆明园知识，并多次与指导教师沟通上课的细节，从而在之后的教学中，顺利且高效地落实了教学设计。

总之，在我校领导的关怀下，在指导教师的悉心指导下，每位实习生都已经适应并胜任了小学教师的日常工作。全体实习生将继续保持谦虚、勤奋的作风，保证圆满完成实习任务。