北苑小学携手浙江师范大学实习生：

共筑教育梦想，启航教学新篇章

（实习周报·第一周 陈柯颖 丁乐乐）

实习学校：北苑小学 

实习年级：四年级、五年级   

实习生：浙江师范大学小学教育实习生21名 

指导老师：沈俊强

一、学校简介

金华市北苑小学创办于1998年，占地34亩，校园里草坪绿树相映衬，书声笑语共和谐，是一所现代化、园林式、示范性的新型小学。它具有一流的教学设施与专业的师资队伍，是孩子们学习的乐园、成长的摇篮。

该校坚持“科研兴校”，坚定落实“全面+特长”的发展目标，为师生创设“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的发展空间。现在，学校已初步形成了多元评价、和谐教育、绿色教育、艺术教学、现代体育等特色，多项相关研究成果荣获金华市教科研成果评比一等奖、浙江省教科研成果评比二等奖，为全面实现“今天上北小，明天上北大”的办学目标和“人人爱音乐、人人能书画、人人会英语、人人懂电脑、人人讲健美”的学生全面发展目标迈出了坚实的一步。

二、欢迎会议

1. 北苑小学校长介绍办学情况

在欢迎会上，北苑小学校长倪莉芳首先向我们介绍了校园的整体布局，展示了由学校美术教师手绘的校园布局图，详细介绍了每一幢教学楼的名称以及名称的来源，并重点介绍了该校的“梦想教育”；这一特色也体现在教学楼的名称上。

2. 浙师大实习生领队教师发言

倪校长介绍完校园的基本情况后，由浙师大实习小队领队沈俊强老师进行发言，沈老师首先对北苑小学校长及各位指导教师的热情招待表示了感谢，随后介绍了此次实习队伍成员的基本情况，并表达了对实习学生的殷切希望。

此次实习见面会由北苑小学教务主任邓群超老师主持，她公布了实习生与指导老师结队安排，并提醒了实习期间的纪律和安全问题；北苑小学四五年级的实习指导老师、实习队成员等人列席了会议。

三、第一周实习内容

1. 熟悉校园环境与班级情况 

    实习见面会结束后，在北苑小学赵红艳老师的带领下，实习生参观了校园，熟悉了教学楼、操场、图书馆等场所的位置。之后，实习生与各自的小学指导老师进行了交流。指导老师耐心地分享着班级的情况和教学经验，实习学生认真聆听、悉心求教。这是教育薪火相传的美好开端。

2. 听课与观摩

在第一周的实习中，实习生浸润在课堂教学的海洋中，汲取着知识的养分。他们走进课堂，认真观摩指导教师的每一节课，用心体会每处教育的细节。从语文课上的声情并茂，到数学课上的逻辑缜密，再到综合课上的趣味横生，指导老师们用丰富的教学经验和独特的教学风格，为实习生打开了一扇扇通往教育智慧的大门。

3. 参与班级日常管理 

在指导老师的悉心安排下，实习生开始参与到班级的日常管理工作中，其中一项重要的任务便是协助午自习的管理。如何让学生在安静的氛围中高效学习，如何通过细微的举动传递温暖与鼓励，都是需要用心去琢磨的学问。与此同时，通过与学生的近距离接触，实习生也与孩子们建立了初步的联系。

四、第一周实习感受

1. 对小学教育的初步认识 

   这一周的实习让我们深刻体会到，教育不仅仅是教书，更是育人。教师不仅要关注学生的学业进步，还要用心倾听他们的心声，了解他们的喜怒哀乐，帮助他们塑造健康的心理和独立的个性。每一个微笑、每一句鼓励，都可能成为孩子们成长路上的温暖阳光。这种责任与使命，让我们对小学教育工作有了更深的敬畏与热爱，也让我们更加坚定了成为一名优秀教师的决心。

2. 对教学工作的敬畏 

   每一堂看似简单的课，背后都凝聚着教师无数的心血与智慧。从教学目标的设定到教学环节的设计，从课堂提问的推敲到课后作业的布置，每一个细节都需要教师精心的打磨与反复的推敲。课堂上的四十分钟，是教师无数个日夜思考与准备的结晶，是他们对教育事业的热爱与责任的体现。

愿北苑小学实习队的每位实习生都能心怀感恩，勇于实践，共筑教育梦想，开启教育人生新篇章！

北苑小学实习教师团队

2025年3月1日