金华市北苑小学第六周实习周报

春播知识种，实践悟师道

（实习周报·第六周 刘丁萌 纪伟航）

【开篇寄语】

春风轻拂柳梢，四月的绿意已悄然爬上枝头。这一周，我们不仅在教室里播种知识的种子，也迎来了一个充满传统意义的节气——清明节。你们是否注意到校园里的樱花飘落时像纷飞的蝶？那是春天在和我们诉说生命轮回的故事。清明不仅是缅怀先人、感恩生命的时刻，更是我们观察草木生长、感受自然馈赠的好机会。愿实习队的队员们像清明时节的春苗，在感恩中扎根，在希望里生长。

【队内例会】

2025年4月3日上午，北苑小学实习队全体队员在沈俊强老师的组织下，于北苑小学会议室开展了本周实习工作研讨会。会议伊始，沈老师便展现出对队员们无微不至的关怀，不仅关注实习工作的进展，更细致询问大家的生活状况，让每位队员都感受到如沐春风般的温暖。

在交流环节中，沈老师结合自己多年的教育从业经历，引导队员们积极面对人生的挑战。通过他的分享，队员们对今后的职业生涯有了更全面的思考。

整场会议，队员们认真聆听、积极思考，纷纷表示此次交流让他们受益匪浅。

【实习教师心得摘录】

“我感觉我们现在能做到的就是把书上的内容教给学生。但是我实习的指导老师要求比较高，她希望我能给班级的同学进行一个‘拔高’，让孩子们在学数学书内容的基础上再进行一些拓展，培养他们的思维能力。这对于我来说是一个非常大的挑战。”

——应靖婷

“这周四，我在四（2）班进行《我说你搭》的授课，这节课是四年级第四单元第二课时，是一节操作课。在备课过程中，我猜想操作课的纪律和流程会比较难以把握，实际上课的时候也是如此，在指导老师的建议下，我决定采用将学生作品拍照上传大屏幕进行展示的方法，但在实际教学过程中，学生搭的很快，我拍的很慢，导致课堂陷入了一小段的停滞，课后指导老师也指出可以让他们互相看一看其他人的作品，趁这个时间进行拍照。在上课过程中，我感受到操作课的问题需要很强的指向性，才能帮助学生进行正确操作，这是我做的不够好的一部分，并且操作课应该让学生尽可能多操作，并多听学生的答案，多对学生进行反馈。”

——张钰昕

“又一次站上讲台却早已没了之前的慌乱，粉笔与黑板碰撞的脆响瞬间唤起了我的回忆。当四十五双眼睛亮晶晶望向我时，忽然懂得教师不仅是知识的传递者，更是成长的见证官。课后学生追问我"老师明天还来吗"的瞬间，教案本上的红批注突然有了温度。原来真正的课堂不在精致的课件里，而在那些欲言又止的沉默、突然迸发的奇思妙想中。此刻方知，教育是让知识在目光交汇时自然流淌的艺术。”

——宋欣茹

北苑小学实习教师团队

2025年4月5日